停息挂账培训计划表格，怎么处理？

遭遇停息挂账培训计划表格，我的经济状况一片凋敝，如何解决这个问题？通过本文了解停息挂账培训计划表格的后果和应对 。

　　为保障事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。

那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是我为大家收集的培训计划方案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

培训计划方案 篇1 　　 培训主题：
　　培养一支忠诚快乐员工队伍 　　 培训宗旨：
　　与时俱进、高效多能、工学相济、全面评估 　　 培训重要性：
　　培训之所以重要是因为：
　　培训是过滤网― 培训可删去不利于酒店发展的态度、理念和行为；
　　培训是调色板― 培训可提高员工对酒店文化和行为的认知度和认可度；
　　培训是磁石― 培训有利于提高酒店的凝聚力和竞争力，发扬团体精神。

　　 培训目标：
　　本店知识培训 包括本店的创建背景、地理位置、建筑风格、经营理念、经营特色、客源状况、组织机构、规章制度、本店产品知识等内容，使员工对自己的“家”有一全面的认识和了解。

　　礼节礼貌培训 包括严格的仪容、仪表、仪态、表情、眼神、语言、动作等方面的要求以及如何尊重客人的宗教信仰、风俗习惯。

员工必须经过礼节礼貌知识的培训，掌握饭店对从业者在上述方面的要求，以便在日后的服务中时时、处处体现出对客人的尊重。

　　总体意识培训 意识决定人的行为，行为养成习惯。

因此在培训员工时还必须培养他们的总体意识，如服务意识、角色意识、质量意识、团队意识、服从意识等。

　　业 务 培 训 员工业务培训可以从知识、技能等方面进行。

知识以够用准则，不宜过多过深，目的是为了帮助员工能顺利开展工作；
技能则侧重本岗位的具体操作规程，尽量使员工掌握必要的服务技巧。

另外应对员工进行基本应急能力的培训。

以提高他们应对突发问题的能力。

　　精神意识的培训 现代宾馆、酒店的员工培训，已不单单是技能、技巧的培训，更重要的是向受训者灌输精神或培养某种观念。

有了一种精神的支持，再加上有高超的技能和技巧，员工便会将服务工作做得更为出色。

　　 培训流程：
　　报名登记造册 　　发放材料(引导自学) 　　上门考试(共5期 开卷) 　　成绩反馈(定 期) 　　上门指导(随 时) 　　考核发证(闭 卷) 　　 培训的内容: 　　（1）餐饮专业知识，包括食品、饮料、烹调、营养与食品卫生、餐具设备知识等。

　　（2）餐饮服务的基本技能，包括摆台、餐中折花、斟酒、上菜、分菜等。

　　（3）礼节礼貌、文明程度、应变能力等服务技巧。

　　（4）普通话和语言技巧。

　　（5）员工守则、岗位职责、操作规程。

　　（6）强化服务意识，贯彻“宾客至上，宾客第一”的原则。

　　（7）处理宾客投诉，问题，案例分析。

　　（8）社交知识及心理学知识。

　　（9）民俗及生活常识。

培训计划方案 篇2 　　 培训目的：
　　1、重塑前堂服务形象，树立员工服务竞争意识; 　　2、进一步加强员工对各项服务技能标准的掌握，完善服务质量的根本环节，以此提高本店的服务水平; 　　3、立足长远，着眼未来，努力拓展多元化知识; 　　 培训地点：
　　一楼大厅 　　 培训时间：
　　20xx年7月5日———20xx年8月31日(中午14：
30——15：
30 周六、周日 ) 　　四、培训对象：
　　 前堂全体员工 　　 五、培训要求：
　　1、培训期间不得请假、迟到;(值班、病假除外) 　　2、每天培训后，参训人员须分组讨论后写出书面的心得体会; 　　3、培训结束后于9月1日前进行培训考核，考核合格的前3名员工给予100元人民币奖励，考核不合格者取消当月全天休息日及当月全勤奖; 　　 六、培训负责人：
　　XXX 　　 七、培训执行人：
　　XXX XXX 培训计划方案 篇3 　　为认真贯彻落实《护士条例》、《中国护理事业发展规划纲要（20xx—20xx年）》、完善我院护理人才培养体系，提高护理队伍整体素质，适应卫生改革与发展需要，保障广大人民群众身体健康，特制定本培养计划。

　　 培养目标 　　1、通过专科护士培训，加强护理队伍专业化建设，提高护士专业技术水平，促进我院护理事业与我院医学学科的协调、同步发展，满足人民群众日益增长的 39;健康服务需求。

　　2、根据省卫生厅专科护士培养方案，结合我院重点科室、特色科室的实际需要，有计划、分步骤地培养专科护士，主要在急诊急救护理、手术室护理、糖尿病护理等专科或专病领域开展专科护士培养工作。

　　3、培养一批热爱护理事业，具有较高业务水平和专长，能较好地解决实际专科护理问题并指导其他护士开展相关工作的临床护理骨干。

　　4、通过专科护士培训，探索建立以岗位需求为导向的护理人才培养模式，形成较为完善的在职护士培养体系，促进护理事业发展。

　　 培养计划 　　1、专科护士培养的选拔要求：
中华人民共和国执业护士，护理专业大专以上学历，具有5年以上临床护理实践经验，在相关专科工作3年以上，热爱护理事业，本人自荐或病区护士长、，护理部审核，报医院审批同意。

　　2、20xx—20xx年内培养2—5名专科护士，选择性选送下列科室 　　护理人员进行专科护士培训：
手术室护理、糖尿病护理、成人ICU、急诊急救护理等专科护士。

　　 培养形式 　　参加省内专科护士培训基地进行专科培训。

　　 四、专科护士培养后的使用：
根据专科护士的特点，结合医院的具体情况进行使用。

　　 五、专科护士的培训经费参照医院科教科文件精神执行。

培训计划方案 篇4 　　随着现代企业竞争的趋势，公司走向培训之路，培养出一批好的、适合公司发展、能为公司创造良好效益的优秀人才，是企业发展的必然之路。

为迎接未来的挑战做好准备，公司很需要扩大业务部门。

因此，针对新招业务员培训作出如下规定：
业务员培训分三个阶段：
　　岗前培训 　　由于新进人员对公司认识不深、了解不多，加上无工作经验、社会阅历，因此人事部首先要对其做好相关岗前培训，主要内容：
　　1、公司的发展历史和前景。

　　2、公司的发展策略与方针。

　　3、公司的组织机构、领导职务、权限划分。

　　4、公司的相关管理制度、福利、待遇。

　　5、对新进人员的思想教育、辅导及公司的相关要求，具体工作内容、个人发展空间。

　　6、做人做事的正确心态、团队精神的重要性。

　　入职培训 　　新进业务员的教育、训练。

先在工厂生产线上实习一个月，使之对本公司的产品有所了解、熟悉生产工艺流程、产品材质、品质要求等。

从而提高销售能力，车间实习期间主要内容：
　　1、新招业务员到车间主要学习产品生产工艺流程、品质、材质及工艺规范等。

　　2、车间管理必须热情接待、耐心指导、配合其工作、回答其疑问，并尽自己所能去辅导。

　　3、车间员工应对其友好，并提供帮助。

　　4、人事主管三天一次与其交谈，了解其相关产品知识掌握情况及工作态度、积极性，并从车间管理处了解相关信息。

　　5、董事长不定时对其工作进行审视。

　　6、业务员每星期必须向人事部上交一份工作总结报告，并虚心学习员工吃苦耐劳的精神。

　　专业知识培训 　　新招业务员(试用期)实习期满后，经过考核合格，可进入到办公室进行专业知识的培训，先随同一位资深绩优的业务主办学习，具体工作由其业务主办安排。

　　1、进入办公室工作后，首先应虚心向各位老同事学习、请教。

　　2、跟在生产部计划组、工艺组各学习一星期，了解其大致工作内容、了解生产订单及计划安排、工艺参数等吸取其精华。

　　3、培训新人的专业知识，包括结构、电镀、颜色、生产档次、报价技巧、国际生生意的做法等。

培训计划方案 篇5 　　 应届大学毕业生培养方案说明 　　（以20xx年为参考） 　　为确保20xx年度应届大学毕业生入司工作的顺利、有效实施，努力抓好毕业生入司导入工作，更好地帮助他们尽快融入企业，稳定心态，稳步成长，有效开展公司人才梯队建设，增强公司人才储备力量，行政人事部结合现实情况，特提出20xx年度应届毕业生培养计划方案，具体情况如下：
　　 应届大学毕业生培养方案概况 　　方案主题：
应届毕业生培养计划方案；
　　方案目的：
（1）使毕业生快速转换角色与心态，适应从校园人到企业人的转变；
　　（2）使毕业生系统了解公司和生产各部门情况，熟悉公司产品知识与工艺流程 　　以及各岗位安全操作规范；
　　（3）帮助毕业生改变观念，调整情绪， 解决其工作与生活上的难题；
　　（4）培养毕业生职业意识，规范毕业生职业行为，加强毕业生对管理的深入认知，使毕业生快速成为部门、车间、班组骨干力量和技术核心力量。

　　培 养 周 期：
20xx年2月15日至20xx年9月（1年6个月） 　　培 养 对 象：
应届毕业生共计10人 　　负 责 部 门及人员：
行政人事部人力资源科与各部门车间 　　参 与 部 门：
行政人事部（安环科、行政科、人力资源科）、轧钢部（轧钢班、机修车间、电气车间、研发）、物流部（精整车间、酸洗车间、发货车间、质检车间）、采购部（仓库、统计）等。

　　 应届大学毕业生具体培养计划 　　一）、培养目标：
　　入司3个月 　　6个月 入司 　　入司1年内 　　二）、培养主线：
培养主线 培养重点 培养核心 培养模式 课程设置 培训方式 培养形式 　　三）、培养对象：
　　公司累计招聘应届毕业生，共计10人。

　　入司1个月 熟悉公司环境、转变角色与心态（校园人到企业人）。

能独立处理基本业务，掌握基本操作流程（企业人到岗位人）。

力争成为副组长、副班长，优秀的可成为组长、班长。

成为生产系统（部门、车间、班组）骨干力量（管理类和技术类）。

以入司导入与企业文化培育为主线；
以角色转变与心态调整为重点；
以素质提升与能力培养为核心；
以模块式培训和持续性培训相互穿 行；
以硬性的专业类知识与软性的情绪、心态类课程相融合；
学习、培训与活动、竞赛相结合；
理论学习与实践操作相结合。

应届大学生培养方案 　　 五、培训 ：
　　采用讲授、讨论、参观、现场实践、竞赛等形式。

　　 六、培养周期（1年6个月）：
　　入司培训阶段 （3天） 　　1、第一阶段：
入司集中培训阶段（3天）：
　　20xx年2月23日——20xx年2月25日；
　　2、第二阶段：
实习培训阶段（3个半月）：
　　20xx年2月26日———20xx年6月11日；
　　3、第三阶段：
人力资源科及各相关部门经理、主任跟踪阶段（3个月）——毕业后正式工作：
　　20xx年6月12日———20xx年9月12日；
　　4、第四阶段：
各相关部门、科室（车间）培养、定位阶段（1年）：
　　20xx年9月—20xx年9月 　　 七、培训内容：
　　新进大学生培训内容，计划分为以下四个部分：
　　1、第一阶段：
入司培训阶段培训内容（由行政人事部人力资源科和安环科负责） 　　（1）公司领导沟通，致欢迎辞；
　　（2）《公司简介》（含公司历史发展视频、概况、经营理念、企业文化等）；
　　（3）《公司规章制度与日常行为规范》；
　　（4）《公司产品介绍》；
　　（5）《校园人到企业人角色转换》；
　　（6）《人际沟通与关系协调》；
　　（7）《职业生涯规划讲义》；
　　（8）《职业形象与礼仪》；
　　（9）《管理高效与执行力》；
　　（10）《公司三级安全教育》；
（安环科组织） 　　（11）《消防知识》；
　　（12）培训心得总结演讲。

　　实习培训阶段 （3个半月） 入职跟踪阶段 培养定位阶段 （3个月） （1年） 培训计划方案 篇6 　　时间：
20xx年xx月x日(星期二)上午8点30，时间一天 　　地点：
在紫荆花四楼大会议室。

　　参加人员(约500人) 　　1、全体县级领导 　　2、各乡镇(办事处) 政一把手、人大主席、政协联络办主任、组织委员、宣传委员 　　4、县直机关各单位副科实职以上领导干部 　　5、人大、政协各委办主任 　　6、 校和县委宣讲团所有人员 　　主持人：
县委书记 彭新军 　　四、学习安排：
　　(一)x日上午 　　1、全面建成小康社会的决胜纲领——学习《 中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》体会之一(8:30 10:00) 　　主讲人：
市委 校、市行政学院副校(院)长 教授 赖建明 　　2、全面建成小康社会的决胜纲领——学习《 中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》体会之二(10:30 12:00) 　　主讲人：
市社科联调研员 陈建光 　　3、全面建成小康社会的决胜纲领——学习《 中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》体会之三 　　(2:30 4:00) 　　主讲人：
市委组织部 教中心副主任 周金宗 　　4、学习《准则》、《条例》、争做合格 员。

(4:20 5:30) 　　主讲人：
市监察局调研员 陈和平 　　五、有关事项 　　1、县委中心组全体成员由县委办通知，其他与会人员由宣传部通知；
　　2、授课人员联系、主持词起草、学习记录、记者联系、会标、茶水、座牌由县委宣传部负责，场地安排(音响、座位等)由紫荆花大酒店负责。

培训计划方案 篇7 　　 指导思想：
　　坚持以园为本、以教师为本和促进人才发展的培训理念，认真落实科学发展观，有目的有计划地分层推进教师培养工程，努力造就一个乐于奉献、积极进取，集学习、实践、创新于一体的教师团队，为不断提高张泾幼教的发展水平添砖加瓦。

　　 主要目标：
　　1、加强教师的政治思想、职业道德修养和专业理论的培训。

　　2、明确规范教师的教育教学常规，注重提高教师专业素质和教育教学能力。

　　3、开展分层培训，促进不同发展层面教师的发展。

　　4、引领教师在参与式的园本教研和课题研究中，提高园本课程的实践能力。

　　5、鼓励教师积极参加继续教育与学历进修。

　　 主要内容和要求：
　　立足本园实际，结合不同层面教师的发展需求，多通道、多形式地开展相应的活动，以促使每位教师在政治思想和常规管理和教科研能力上都能有不同程度的提高。

　　1、以幼儿园和教师新三年发展规划为依据，以打造幼儿园特色与品牌、个性教师为目标，对照计划，确保、赶超目标的落实。

督促教师以《江苏省幼儿园教师职业道德规范》为行为准则，爱岗敬业、为人师表。

通过开展各类师德教育活动，进一步提升教师的职业道德素养；
并通过家校网络平台，接受家长、社会对师德承诺的践行监督。

　　2、鼓励教师广泛阅读，不断提高自身的专业理论素养，要求每学期至少精读1本教育理论专著，不少于5本教育教学杂志，深刻领会《纲要》精神，建立教育目标长效机制，理论指导实践，将目标合理地落实到幼儿的日常教学行为中，努力做到“眼中有孩子，心中有目标，随时有教育”。

　　3、依据《锡山区幼儿园常规管理手册》，修订、落实本园常规管理细则，并通过日常检查、行政巡查与书面检查相结合的方式，进一步内化要求，提高教师教育教学常规管理的执行效率。

　　4、继续有重点地开展好双休日活动，为教师提供锻炼和展示的舞台，努力提高园本教研的实效。

本学期人，将重点开展“环境与幼儿游戏”的实践性研讨，重视为幼儿创设支持、帮助、尊重、关爱的心理环境，提供丰富的、能有效激发其探索与操作的材料，注重幼儿与环境的互动。

不断提高游戏在幼儿发展中的效能，让游戏成为幼儿学习的主要方式。

　　5、进一步加强对不同发展层面教师的培养与管理，多渠道地促进教师专业技能和素养的提高，增进不同发展层面教师的责任感和进取心，促进自主发展。

特别教师开展是“中国象棋”、“早期阅读”、“民间游戏”等特色活动的能力的提高，确保幼儿园的内涵的可持续发展。

　　6、进一步提高师徒结对的效能，通过指导与考查相结合的方式，增强师徒双方的目标和责任意识，力求师徒同发展。

　　7、通过与幼儿园的考核奖惩挂钩，增强每位教师的职业危机感，教师督促教师积极参与教师继续教育与全员培训、学历进修、教师达标与资格证考核，帮助每一位教师树立终身教育的学习理念。

　　为了确保事情或工作有序有效开展，就常常需要事先准备方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。

我们应该怎么制定方案呢？下面是我精心整理的培训计划方案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

培训计划方案 篇1 　　巴依里煤矿20xx年安全宣传、教育、培训计划为了加强煤矿职工安全意识、法律法规、提高煤矿职工的安全生产操作技能。

煤矿根据实际情况，特制定安全宣传、教育和培训计划，具体内容如下：
　　宣传、教育、培训的内容：
　　1、有关煤矿安全生产方面的法律、法规、规章及煤矿职工的权利和义务; 　　2、煤矿安全规程、有关行政机关关于安全生产方面规范性规定及煤矿企业有关安全管理的规章制度; 　　3、与职工本职工作有关的安全知识(岗位操作规程等); 　　4、灾害预防和处理计划编制学习，各种事故征兆的识别，发生紧急危险情况时的应急措施和撤退路线; 　　5、生产设备、安全装置、劳动防护用品(用具)的正确使用 ;自救设备的使用和有关急救方面的知识; 　　6、历年事故案例教育; 　　7、有关行政机关规定的其它内容。

　　宣传、教育、培训的范围：
安全培训计划表煤矿企业必须对所有职工进行安全教育、培训，并遵守下列规定：
　　1、新进煤矿的井下作业职工，接受安全教育、培训的时间不得少于72小时，考试合格后，必须在有安全工作经验的职工带领下工作满4个月，然后再次考核合格，方可独立作业; 　　2、对调换工作和采用新工艺的作业人员必须重新培训，经考试合格后，方可上岗作业; 　　3、对“三违”、回炉的职工必须进行教育、培训，经考试合格后，方可上岗作业; 　　4、所有生产作业人员，每年在职教育、培训的时间不少于是20小时; 　　5、教育、培训按计划进行，培训的时间、地点、内容、考核结果应记录在案。

　　宣传、教育、培训的时间、要求：
　　1、每季度开展一次集中教育培训。

　　2、每季度开展一次安全知识竞赛(演讲)活动，另附活动通知。

(安办) 　　3、每季度开展一次黑板报评比、班组活动评比、安全奖罚总结，并记录在案。

(25日前交回安办汇总)(安办、工会、井口) 　　4、每季度开展一次“劳动安全无事故”竞赛活动。

(工会、井口) 　　5、开展好每年六月份的“安全生产月”活动，另附活动通知。

每周一题(安全警句)，每周一通知井口指导员或核算员。

(安办、井口) 　　6、组织好每年清明节的扫墓活动、“9.14”及其他事故案例教育。

(安办) 　　7、每月两篇广播稿，职工自检书。

井队于每月20日前交回安办。

　　8、开展好各项安全教育宣传活动。

(安办) 　　9、各种记录本台帐，各井口指定负责人应及时保管、交回安办，以备案。

　　10、做好每月事故统计上报工作，及时开展事故调查，分清责任。

培训计划方案 篇2 　　为了规范XXX公司新进业务员培训流程，提升培训效果，本公司本着“干什么学什么，缺什么补什么”以及“引导+实练”的原则，制定本方案。

凡新进本部门业务员，经人事部初审、事业部面试合格后，均需按本方案进行培训，培训期为1个月（暂定），试用期为三个月（含培训期），并随培训效果延长或缩短。

培训结束后进行百分制评分，并以此作为新进业务员去留或试用期长短的依据。

　　 公司简介及企业文化，此项20分，由办公室进行评分。

　　新业务员进入事业部，需进行公司简介及企业文化的学习，时间为1 2天。

由办公室提供公司基本信息、公司宣传册、事业部近几个月运营情况等资料，并下发内部业务培训资料。

新进业务员需参加公司人事部组织的每月新员工培训，以了解公司基本生产经营情况及员工日常行为规范，并参加公司组织的新员工培训考试。

考试分数在70分以下的，试用期无条件延长一个月；
分数在90以上并获得公司奖励的，事业部给予公司相同数额的奖励。

　　 材料的分类及生产车间的加工流程，此项20分，由办公室进行评分。

　　完成对公司基本情况的了解后，安排进入加工厂学习，时间为3天。

由办公室安排加工厂对口联系人。

新业务员在加工厂学习期内，听从加工厂对口联系人安排，熟悉了解加工厂设备、钢材的分类和车间生产流程，并每日向办公室上交前日学习内容书面体会一份，不少于500字。

不按规定提交书面体会的，一次扣5分。

加工厂实习结束后，由办公室根据加工厂联系人反馈信息并结合新进业务员实习期表现进行评分。

　　 相关业务知识的培训，此项60分，由业务部进行评分。

　　加工厂学习完毕后，由业务部指派有经验的业务员以师徒制一对一的形式进行培训。

培训期为25天左右，其间新业务员听从老业务员的安排。

培训内容包括市场方向、材料市场价格、业务信息的搜集、与客户沟通技巧以及图纸的熟悉等。

培训期结束后，由业务部负责对新业务员的培训效果以百分制形式进行考评。

考评结果乘以0.6即为该新进业务员业务知识培训得分。

　　四、新进业务员考评总得分在90分以上（含90分），奖励100元，并对其业务知识培训人奖励50元 　　培训期结束，试用期缩短一个月；
考评总得分在70分以上（含70分）视为培训合格，培训期结束，试用期不变；
考评得分低于70分视为培训不合格，继续三项内容培训直至考评合格，试用期相应延长。

连续两次考评均不合格交人事部另行安排岗位。

培训计划方案 篇3 　　 培训目的 　　英语教学的目的是激发学生学习兴趣、培养积极态度、使学生建立初步的自信心，培养一定的语感和良好的语音、语调基础，初步形成用英语进行日常交流的能力，为进一步学习打下良好的基础。

因此，口语在英语教学中极为重要。

为适应新课程改革的需要和快速发展的英语教学需求，切实提高我县英语教师口语水平，特开展全县中小学英语教师口语培训活动。

　　 培训对象 　　全县初中、小学现任英语教师。

　　 培训内容 　　英语语音知识；
常用英语课堂用语；
英语简单会话及日常生活用语等。

　　 四、培训日程 　　20××年2月6日、7日两天（农历正月十十三）。

　　 五、培训地点 　　县职业中专报告厅。

　　 六、培训模式 　　1．集中培训 　　学习英语语音知识，英语课堂用语、英语简单会话及日常生活用语。

和学员一起回顾自己在教学过程中遇到的口语语音方面的典型问题，请全体教师共同商讨解决办法，并分享个人的成功经验。

　　2．口语交流 　　全体学员进行英语口语交流。

唱英文歌曲、讲英语故事，或讲述自己的兴趣爱好，家庭情况等。

　　3．自行练习 　　现场进行语音、语调的纠正，要求学员在日常交流工作中坚持多用英语，努力提高自身的语言技能。

培训计划方案 篇4 　　在“以病人为中心，以提高医疗服务质量为主题’的思想指导下，切实抓好“三基三严”的培训及考核工作，不断提高我院护理人员的综合素质，特制定以下计划：
　　 一 、目标：
　　苦练技能，服务患者。

按护理人员在职继续教育实施方案，抓好护理人员的“三基三严”培训及考核工作，提高护理人员的综合素质。

　　 内容：
　　1、 基础理论：
学习基础护理学，内护理学，等学科的知识。

　　2、 基本知识：
护理心理学，护理文件书写及管理规范，护理纠纷的防范等相关的知识。

　　3、 基本技能：
护理技术操作常规，专科护理技术操作规程。

　　4、 护理新知识、新理论、新进展、新规范等。

　　 三 培训计划 　　（一）对各级护理人员“三基三严”培训的内容及安排。

　　1、每月组织一次护理业务知识学习。

　　2、每月一次护理业务知识查房。

　　3、参加医院组织的业务学习、三基理论考试和技术操作考试。

　　（二）对全院各级护理人员“三基三严”培训的要求。

　　1、取得护士资格证护士的培训：
　　1.1 培养目标 　　（1）具有熟练的基础理论知识及基础护理操作技能。

　　（2）熟练掌握本科室床旁心电监护仪的使用。

　　（3）能掌握常用药品剂量及 性反应。

　　(4) 能熟练掌握心肺脑复苏技术。

　　(5) 掌握护理记录的书写。

　　1.2培训计划和 　　（1）鼓励自学，鼓励参加本科及大专的深造。

　　（2）由高年资护士进行传、帮、带。

　　2、培训目标：
　　（1）熟练掌握基础护理和专科护理技术，熟悉基础医学和临床理论。

　　（2）熟悉本科常见疾病的防治及护理，掌握本专科新技术、新知识，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行身心整体护理。

　　（3）掌握危重病人的护理和急救技术，能独自参加危重病人的抢救配合工作。

　　3、培训计划和 ：
　　（1）自学为主，有条件时到上级医院参加短期培训班。

　　（2）每年进行业务知识考核，技术操作考核。

　　 四、 实施方案 　　1、实施护理质量全程管理，重点加强细节管理。

　　2、科室每月组织一次业务学习，一次护理查房 。

并利用晨会交班的时间抽查提问，互相交流和学习。

　　3、每月进行护理操作培训1项，并定期考核。

　　4 、每季度组织一次院内感染知识的学习。

　　5、定期、不定期组织全科护理人员学习考核核心制度、岗位职责、相关的法律法规知识、护理应急预案等。

　　6 、积极参加医院组织的业务学习及医院组织的三基理论和技能的培训及考核。

　　7、鼓励护理人员参加自考、半脱产等多种形式的学历学习，通过网络、护理期刊等进行继续教育学习，提高专业知识水平。

　　考核办法 　　1、 护理部对院内护士每年进行二次理论及操作考核，要求必须人人达到80分。

　　2、 按照年计划进行操作培训及考核，要求85分合格，对不合格者进行强化训练，一周后必须达标。

培训计划方案 篇5 　　这次的学生干部培训计划，时间十分紧凑，又因为是第一届，可能准备不够充分；
但我们希望这是一个好头，不管能否举办成功，把它一届届传下去，成为理学院奉贤校区的传统项目，成为一种精神！ 　　(目的) 　　l 提高学生干部整体水平 　　l 增强理学院学生干部、积极分子之间的联系，便于以后组织、安排工作 　　l 提高学院学生干部骨干力量的凝聚力 　　(时间) 　　二〇〇八年四月至五月(建议时间见最后一页) 　　经统计，讲座时间应该只可以放在周五三点半以后或周日。

　　(对象)(已完成) 　　面向全体大一学生，欢迎未参加过学生工作的同学。

(共33名07级学生参加) 　　(前期准备)(已完成) 　　1、宣传工作 　　我们通过两个渠道进行宣传：
一是通过例会请班长到各班宣传，一是通过学生会内部层层向下宣传；
希望通过这样强力度的宣传，让更多的同学注意到本次计划的进行与意义。

　　2、报名工作 　　我们通过邮件方式自由报名，希望体现其主动性 　　3、小型座谈会 　　我们在四月上旬安排了两个小型座谈会，主要用于这次培训计划的骨干与参加者进行交流，增进了解，便于接下来计划更好的进行。

(安排两个时间是考虑到参加者可能有课程的冲突；
座谈会是还准备了一份心理试题，便于我们很好的了解参加者的潜质) 　　(形式内容) 　　培训过程分为大课授学(4次教学)、课后自学、实践活动三部分。

　　学员学习以小组为单位，可多人组队，也可单独一人成队，队员人数不得超过6人，每组配有一名指导人员。

(注：
见最后一页) 　　参加者自由分组，培训班开始前将分组名单交至学生会主席团处。

学生会主席团对分组进行适当调节，并为个小组分一名主席团成员。

　　分组的主要目的是为了观察学员的号召力与积极性。

其中：
多人组的实践形式主要为讨论后有一人汇总，上交成果，主要看分工与合作；
单人组的实践形式主要为通过翻阅书籍、资料、上交个人所学成果，主要看洞察力与思维。

　　(结业考察) 　　完成小组成果报告，多人小组有组织地完成一份大型活动的完整计划；
单人小组完成一篇文章(不一定为论文形式)，可以谈谈自己对学生工作某一部门的看法、可以写一份具体活动的策划、部门设计方案等等。

　　(实施办法) 　　大课授学(讲座部分) 　　(一)、开幕式 及 礼仪讲座 　　第一部分 开幕式 　　请刘伟兰老师致开幕词. 　　请黄文彬老师对这次活动进行动员。

　　第二部分 学院活动介绍 　　请对学院每年总体的各项活动比较了解的老师或同学来为大家介绍理学院学生会学代会每年所举办的各种活动. 　　第三部分 培训介绍 　　对这次培训计划的活动目的、活动计划与过程做一个整体介绍: 　　a.强调活动的直接目的不是为学生会学代会招助理，而是提高大一学生干部的整体水平。

增强积极分子之间的联系，提高学院学生骨干力量的凝聚力。

　　b.强调组织者也不还是政坛老手或者业界精英，这次活动更多的是经验的交流。

　　c.把握参加这次活动应有的态度。

参加这次活动前，应做好心理准备，活动必然会让参加者失去很多空闲时间。

活动过程中，学员不要向组织者抱怨时间紧迫或不够，要学会处理繁忙的学习和工作生活。

　　d.要求学员们用学习的眼光看待别人的策划和组织的活动，从中汲取经验，取长补短。

　　第四部分 礼仪培训 　　a.授课内容包括 大学生基本礼仪 和 学生干部基本礼仪；
(学生干部部分最好能关于一些特别部门有特别的解说。

如秘书处，礼仪更偏重于文书工作过程和办公室工作过程中的礼仪。

) 　　b.本次课程，若可以，最好请老师或老校区的学长授课；
(如：
上届与本届04、05级学生会学代会中的骨干成员等等) 　　c.本课程的目的是提高学员对礼仪的重视程度，并希望他们在以后的工作中能多加注意。

讲座中应该夹杂着一些小问题，去给上课的学生去思考，不一定要十分深刻，但也需要一针见血。

作为第一次正式讲座，一定要开个好头，一定不能空谈理论，说大道理，要更切合实际。

　　实践作业：
此次讲座结束后，需要每位学生完成一篇“我日常生活中的`礼仪”来谈一下自己平时有哪些不注意的但应该注意的礼节，或者谈一下作为一个学生干部应该注意哪些礼仪。

　　(二)、部门工作介绍(包括实践) 　　第一部分 学生会、学代会总览 　　由学生会、学代会各派一名主席团成员介绍总体介绍学生会学代会各部门及中心组的职能。

　　第二部分 部门工作介绍 　　由学生会、学代会各部部长分别介绍自己部门的主要职能和工作。

　　a.各部门必须准备充足(最好准备ppt)，不能走过场，主席团要把关讲稿；
　　b.部门介绍包括部门职能，该部门工作过程需要的素质及工作 ；
　　c.应具体地说明部门的工作状况。

“做了什么工作”，“什么工作没能完成”，“部门现状是什么等等”，每个部门一定要如实的讲述一些经验与教训，不可围绕着“不犯大错，小错也少”这样的主题，讲述成功之处和不足之处；
　　d.各部门部长应对下一届提出希冀与要求，并鼓励学员积极加入；
　　e.每一个部长结束介绍前都会留有学员提问时间，各部长应做好充分的准备。

　　第三部分 双代会动员 　　课堂互动：
小组为单位，根据自身实情谈谈自己适合什么工作，讲讲自己的优势与劣势。

　　实践作业：
任意挑选一个部门，从部长的角度写一份部门活动计划，可以是长期计划，亦可以是某一具体活动的计划；
若是多人小组，建议就某一活动进行完整策划与分工。

　　(三)、学生工作要点 　　第一部分 介绍学院学生会和学代会的几项传统大型活动及活动内容。

　　第二部分 介绍组织一次活动的全部流程。

　　a.此部分最好请05级学长讲述。

如可以，我们想邀请陈丹学姐；
　　b.从产生想法，到写计划， 到实施的全部过程；
　　c.强调创新以及一些应该注意的地方；
　　d.详细讲述如何写一份完整的工作计划；
　　课堂互动：
每组将第二次课的计划在课堂上再进行一次讨论。

讨论后，每组派代表上台与其他学员交流一下自己的计划；
其他学员应主动的提出问题，最好是有建设性的能反映自身想法的问题。

　　实践作业：
继续完善部门计划，完成后交至小组的指导人员处；
安排课外活动的内容(课外活动内容介绍见实践部分)；
　　(四)、学习成果报告会 　　第一部分 学习成果报告会 　　每组派代表上台作成果报告(带ppt)，内容包括：
突出的学生活动计划、对这次活动的感言、对学生工作的感想；
　　第二部分 公布双代会正式候选人 　　(五)、闭幕式暨双代会 　　第一部分 双代会 　　实施办法另行制定。

培训计划方案 篇6 　　 培训目的：
　　1、重塑前堂服务形象，树立员工服务竞争意识; 　　2、进一步加强员工对各项服务技能标准的掌握，完善服务质量的根本环节，以此提高本店的服务水平; 　　3、立足长远，着眼未来，努力拓展多元化知识; 　　 培训地点：
　　一楼大厅 　　 培训时间：
　　20xx年7月5日———20xx年8月31日(中午14：
30——15：
30 周六、周日 ) 　　四、培训对象：
　　 前堂全体员工 　　 五、培训要求：
　　1、培训期间不得请假、迟到;(值班、病假除外) 　　2、每天培训后，参训人员须分组讨论后写出书面的心得体会; 　　3、培训结束后于9月1日前进行培训考核，考核合格的前3名员工给予100元人民币奖励，考核不合格者取消当月全天休息日及当月全勤奖; 　　 六、培训负责人：
　　XXX 　　 七、培训执行人：
　　XXX XXX 培训计划方案 篇7 　　 1.确定培训对象：
　　企业的高管人员，总经理、人力资源总监、市场总监、财务总监等高级管理人员 　 　2.根据企业发展战略确定好高管培训的目标及需求：
　　为了真正从培训中受益就必须落实培训效果，是培训课程更有针对性更加高效，这就需要根据公司经营管理及发展战略的需求，根据各个高管职位的任职能力要求做好调查分析，可以从企业内部情况、运营统筹能力、管理领导能力、决策规划能力等方面进行调查，听取领导们的意见，从而进行合理的、系统的培训。

　 　3.根据培训需求制定培训课程：
　　企业高管培训需要根据高管的需求及特点进行设计提炼出培训的主题，一般来说是从企业的战略环境、高管的工作任务及能力要求、再从工作绩效方面进入分析，比如说领导力提升课程、工作目标及战略规划提升课程、有效的沟通技能提升等等，设计出课程计划表格，与高层领导进行需求探讨及分析，确定及完善计划的可行性。

　 　4.根据培训课程确定好培训方式及培训讲师：
　　高管应给培养更多战略的眼光及广阔的视野及观察企业内外影响因素的全局宏观能力，一般可以选择企业内训方式，充分了解企业自身情况的企业内部培训师，或者选择实战经验丰富的外聘讲师，注意了解外聘讲师的后续服务，能不能更好的让培训效果落地。

也可以选择参加各种总裁管理培训班，引进一些专业的培训光碟课程等等。

　　 5.确定好培训时间及费用：
　　一般公司都会有一些培训资金，注意超出的培训花费要向老板申请。

　 　6.培训效果评估：
　　一个培训是否真正能让人受益就得看最终的培训效果如何。

一般来说可以从这几方面进行评估：
一是高管培训后的反映及收获如何，二是看培训后对于高管们工作方式及工作结果的提高改善如何，三是看综合情况，有没有更好的管理下属、工作质量得到提升、利润增长等等方面进行考察与评估。